সুচিপত্র:
- কারও আইকিউ পরিবর্তন হতে পারে?
- আইকিউ সম্পর্কিত বিভিন্ন তত্ত্ব
- থিওরি 1: বুদ্ধি কেবল জ্ঞান নয়, ক্ষমতা দিয়ে পরিমাপ করা হয়
- তত্ত্ব 2: প্রতি দশকে আইকিউ 3 পয়েন্ট বৃদ্ধি করে increases
- তত্ত্ব 3: অভিজ্ঞতা এবং আনুষ্ঠানিক শিক্ষা আইকিউ পরিবর্তন করতে পারে
- থিওরি 4: আইকিউ বিদ্যমান নেই এবং আইকিউ পরীক্ষার ফলাফল আপেক্ষিক
- তত্ত্ব 5: আমরা বুদ্ধি উন্নত করতে নিজেদের প্রশিক্ষণ দিতে পারি
যখন আমরা বড় হয়ে থাকি, আমরা যেসব সংস্থাগুলি অধ্যয়ন করি তারা সাধারণত তাদের শিক্ষার্থীদের উপর বুদ্ধি পরীক্ষা করে, যা আইকিউ টেস্ট নামেও পরিচিত। আপনি কি অনেকবার আইকিউ পরীক্ষা দিয়েছেন? ফলাফল কেমন? একই থাকুন, বাড়াবেন না কমে? তা কেন? বেশ কয়েকটি গবেষণায় বোঝা যায় বয়সের সাথে আইকিউ পরিবর্তন হয়। তবে আপনার যা জানা দরকার তা হ'ল জন্ম থেকেই বুদ্ধি প্রতিষ্ঠিত হয় না।
কারও আইকিউ পরিবর্তন হতে পারে?
যখন শিশু এবং কৈশোর, কোনও ব্যক্তির বুদ্ধি পরিবর্তনের জন্য ঝুঁকির দিকে ঝোঁক। সুতরাং, এটি পরিবর্তন করা এখনও খুব সম্ভব। বাচ্চাদের ক্ষেত্রে মস্তিষ্কের আকার এবং আইকিউর মধ্যে সম্পর্ক প্রাপ্ত বয়স্কদের চেয়ে কম প্রভাবশালী ছিল। আইকিউ নিজেই জটিল উপায়ে মস্তিষ্কের বিকাশের সাথে যুক্ত। সাইকোলজি টুডের ওয়েবসাইট দ্বারা শিশু গবেষকরা উদ্ধৃত একটি গবেষণায় দেখা গেছে যে উচ্চ-আইকিউ (১২০ এর বেশি) সহ year বছরের বাচ্চাদের কর্টিকাল বেধ কম থাকে, তবে পরে উচ্চ আইকিউযুক্ত শিশুদের মধ্যে কর্টিকাল বেধ বৃদ্ধি পেয়েছিল।
মতে, নিকোলাস জে ম্যাকিনটোস, আইকিউ গবেষক, তাঁর বইতে আইকিউ এবং হিউম্যান সাইকোলজি টুডে বুদ্ধিমান বুদ্ধি আজ, যদি আপনার 40 বছর বয়সী আইকিউ 10 বছর বয়সে এখনও আপনার আইকিউর মতো হয় তবে গুরুতর কিছু আপনার জীবনে ভুল।
আইকিউ সম্পর্কিত বিভিন্ন তত্ত্ব
আইকিউ টেস্টের একটি সিরিজ কোনও ব্যক্তির আগ্রহ এবং বুদ্ধি নির্ধারণের জন্য বৈধ ফলাফল বলে মনে করা হয়, এটি কি সঠিক? আরও তথ্যের জন্য, এখানে লাইভ সায়েন্স ওয়েবসাইট থেকে উদ্ধৃত বেশ কয়েকটি গবেষকের মতামত রয়েছে:
থিওরি 1: বুদ্ধি কেবল জ্ঞান নয়, ক্ষমতা দিয়ে পরিমাপ করা হয়
ভার্জিনিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ের গবেষণা প্রভাষক জ্যাক নাগেলিরির মতে, আইকিউ বিভিন্ন কারণের উপর নির্ভর করে পরিবর্তন করতে পারে। বুদ্ধি পরিমাপের সর্বোত্তম উপায় হ'ল তিনি যে জ্ঞান অর্জন করেছেন তার উপর ভিত্তি করে ক্ষমতাগুলি পরিমাপ করা, তাঁর যে জ্ঞান রয়েছে তার থেকে পৃথক। কখনও কখনও, বুদ্ধি প্রাপ্ত হয় না কারণ বাচ্চাদের বুদ্ধিমান হতে শেখানো হয়, তাদের যা দক্ষতার সাথে তা ব্যবহার করতে শেখানো দ্বারা বুদ্ধি অর্জন করা হয়। নাগেলিরির মতে, লোকেরা দক্ষতা এবং জ্ঞানের মধ্যে পার্থক্য করা কঠিন বলে মনে করে। কোনও ব্যক্তি শব্দভাণ্ডার শিখতে ও উন্নত করতে পারে, তবে এটি তাকে বুদ্ধিমান করে তোলে না।
তত্ত্ব 2: প্রতি দশকে আইকিউ 3 পয়েন্ট বৃদ্ধি করে increases
মিশিগান বিশ্ববিদ্যালয়ের মনোবিজ্ঞানের প্রভাষক রিচার্ড নিসবেটের মতে, আইকিউ যে কোনও সময় পরিবর্তন হতে পারে। যাইহোক, আইকিউ পরীক্ষাগুলি প্রায়শই পুনরায় চেষ্টা করার পরেও প্রায়শই একই ফলাফল দেয়। তবে, আপনি বয়স বাড়ার সাথে সাথে স্থায়িত্ব স্কোর ফলাফলগুলিকে প্রভাবিত করবে। সুতরাং, প্রতিটি ব্যক্তির গড় আইকিউ সময়ের সাথে সাথে পরিবর্তন হবে। আধুনিক সমাজে, ক্ষমতাও বৃদ্ধি পায়, সুতরাং এটি খুব সম্ভব যে প্রতি দশকে আইকিউ 3 পয়েন্ট বৃদ্ধি পায়। সমীক্ষাটি ১৯৪ 1947 থেকে ২০০২ সালের মধ্যে বসবাসরত মানুষের আইকিউতে ১৮-পয়েন্ট বৃদ্ধি পেয়েছে। ১৯৪ 1947 সালে ২০ বছর বয়সী মানুষের গড় আইকিউ ২০০২ সালের ২০ বছরের বাচ্চাদের তুলনায় কম ছিল। তবে আইকিউয়ের ক্ষেত্রে আইকিউ বুদ্ধিমত্তার একটি পরিমাপ হিসাবে, নেসবিট এর বৈধতা সম্পর্কে নিশ্চিত নয়।
তত্ত্ব 3: অভিজ্ঞতা এবং আনুষ্ঠানিক শিক্ষা আইকিউ পরিবর্তন করতে পারে
কর্নেল বিশ্ববিদ্যালয়ের বিকাশ মনোবিজ্ঞানের প্রভাষক স্টিফেন সিসির মতে, তাঁর গবেষণার বিষয় হিসাবে বছরের পর বছর ধরে শৈশব থেকে প্রাপ্তবয়স্কদের অংশগ্রহণকারীদের পর্যবেক্ষণ করে গবেষণা করার পরে, এটি স্পষ্ট যে মস্তিষ্কের মৌখিক ক্ষেত্রে কোনও পরিবর্তন আছে, তাই যে কিশোর-কিশোরীরা মৌখিক আইকিউ বৃদ্ধি পায়। তাঁর মতে, অনেক গবেষণায় দেখা যায় আইকিউ পরিবর্তন হতে পারে। আইকিউ-র পরিবর্তনের সাথে সম্পর্কিত বিভিন্ন কারণ রয়েছে, যার মধ্যে একটি এটি স্কুলে পড়ানোর পদ্ধতিতে পরিবর্তন। যেসব শিশুদের নিয়মিত পদ্ধতিতে পাঠানো হয়, বিষয়ভিত্তিক উপায়ে নয়, সাধারণত তাদের আইকিউ বৃদ্ধি পায়। অতএব, বেশ কয়েকটি আইকিউ পরীক্ষায় নিয়মিত পদ্ধতিতে প্রভাবশালী।
এছাড়াও বেশ কয়েকটি গবেষণা পাওয়া গেছে যা মস্তিস্কের পরিবর্তনগুলি দেখায়। লন্ডনে একজন ট্যাক্সি ড্রাইভারের মস্তিষ্কের যখন ছিল তখন একটি মস্তিষ্কের পরিবর্তন ঘটেস্ক্যান তার ড্রাইভিং ক্রিয়াকলাপের পরে এবং তার আগে, যখন তাকে লন্ডনের বিশৃঙ্খল রাস্তাগুলি নেভিগেট করতে শিখতে হয়েছিল। এটি ব্যবহৃত নেভিগেশন ক্ষমতা দ্বারা ট্রিগার করা হয়। সিসির মতে, বিদ্যালয়ের দিনের সাথে সম্পর্কিত জীবনের অভিজ্ঞতা এবং অভিজ্ঞতাগুলি কোনও ব্যক্তির মস্তিষ্ক এবং আইকিউ পরিবর্তন করতে পারে।
থিওরি 4: আইকিউ বিদ্যমান নেই এবং আইকিউ পরীক্ষার ফলাফল আপেক্ষিক
পূর্ববর্তী বিশেষজ্ঞদের মতামতের বিপরীতে, ইয়েল ইউনিভার্সিটি স্কুল অফ মেডিসিনের ক্লিনিকাল সাইকোলজির প্রভাষক অ্যালান এস কাউফম্যানের মতে আইকিউ-এর মতো কিছুই নেই। আইকিউ এর ধারণাটি আপেক্ষিক। আইকিউ কেবলমাত্র আপনি কতটা ভাল করেন তার একটি প্রতিনিধিত্ব, যেখানে আইকিউ পরীক্ষাটি আপনার বয়সের মানুষের সাথে কেবল একটি তুলনা is আমরা একটি আইকিউ পরীক্ষার ফলাফল গিলতে পারি না, উদাহরণস্বরূপ 126 এর স্কোর, এমনকি একটি নির্ভরযোগ্য আইকিউ পরীক্ষা আপনাকে 95% আত্মবিশ্বাসের ব্যবধান দেয়। সুতরাং, আপনি বলতে পারেন যে 95% ব্যবধানে, যার আইকিউ স্কোর 126 হয় তার ব্যক্তির আইকিউ 120 এবং 132 এর মধ্যে থাকতে পারে।
তত্ত্ব 5: আমরা বুদ্ধি উন্নত করতে নিজেদের প্রশিক্ষণ দিতে পারি
কেভিন ম্যাকগ্রু, নেতা ফলিত মনোবিজ্ঞানের জন্য ইনস্টিটিউট, আইকিউ পরিবর্তন বেশ কয়েকটি বিষয়ের উপর নির্ভর করে বলেছিল। তাঁর মতে, আমাদের জন্য দুটি ভিন্ন ধরণের বুদ্ধি আলাদা করা জরুরি। জৈবিক বুদ্ধিমত্তার মতো একটি জিনিস রয়েছে, এক্ষেত্রে এটি নিউরাল দক্ষতা হিসাবে সংজ্ঞায়িত হয়। তদতিরিক্ত, সাইকোমেট্রিক বুদ্ধি রয়েছে - একটি পরিমাপযোগ্য আইকিউ স্কোর এটি আপনার জৈবিক বুদ্ধি অনুমান করার একটি পরোক্ষ এবং অপূর্ণ পদ্ধতি।
এখন প্রশ্ন, আমরা কী জৈবিক বুদ্ধি উন্নত করতে পারি? বিগত কয়েক দশক ধরে ব্যবহার করে বিভিন্ন গবেষণা চালানো হয়েছে স্নায়ু প্রযুক্তি (এমন একটি প্রোগ্রাম যা মস্তিষ্ককে বিভিন্ন উপায়ে বোঝার উপায় জানে), এটি আপনার স্নায়ুর কার্যকারিতা উন্নত করার খুব সম্ভাবনা রয়েছে। আপনার জ্ঞানীয় ফাংশন আরও দক্ষতার সাথে কাজ করার প্রশিক্ষণ দেওয়া যেতে পারে।
এখন অন্য প্রশ্নটি হচ্ছে, কোনও ব্যক্তির আইকিউ পরিবর্তন হতে পারে? উত্তরটি হ্যাঁ আপনি পারেন। স্কোরের পরিবর্তন সামগ্রিক বুদ্ধিমত্তার উল্লেখযোগ্য পরিবর্তনের উপর ভিত্তি করে নাও হতে পারে, বরং বিভিন্ন দক্ষতা পরিমাপ করতে ব্যবহৃত পরীক্ষাগুলির মধ্যে পার্থক্যের কারণে। কিছু ক্ষমতা রয়েছে যা আরও স্থিতিশীল (যেমন মৌখিক দক্ষতা), কিছু কম স্থিতিশীল (যেমন প্রক্রিয়াকরণের জ্ঞানীয় গতি, স্বল্প-মেয়াদী স্মৃতি)।
গুরুত্বপূর্ণটি হ'ল আপনি কীভাবে নিজের বুদ্ধিটি ব্যবহার করতে জানেন তা কেবল সাধারণভাবে একটি নির্দিষ্ট স্তরের বুদ্ধি না রেখে। আপনি যে প্রশ্নটি নিজেকে জিজ্ঞাসা করতে পারেন তা হ'ল আপনি কতটা পরিকল্পনা করছেন? জিনিসগুলি ভাল না হলে আপনি কতটা প্রতিক্রিয়া জানান? এই অ-জ্ঞানীয় বৈশিষ্ট্যগুলি আপনার জ্ঞানীয় ক্ষমতা পরিবর্তন করতে পারে।
